San Gennaro Vesuviano, 28 Maggio – Un secondo posto che sa di trionfo e che proietta l’Is “Caravaggio” di San Gennaro Vesuviano ai vertici dell’innovazione didattica nazionale. Il 27 maggio, nella prestigiosa cornice dell’Aula Magna dell’Istituto Superiore Antincendi di Roma, si è tenuta la cerimonia di premiazione di “Steam in Minecraft”, il contest che ha visto sfidarsi ben 417 classi delle scuole secondarie di primo e secondo grado di tutta Italia.
Tra centinaia di partecipanti, il Liceo Scientifico dell’istituto campano ha conquistato la medaglia d’argento grazie a “Pandora Park”, un progetto digitale straordinario realizzato in sinergia dalle classi 1B, 1C, 2B, 3A, 3B, 4A, 4B e 5B, sotto la guida attenta e appassionata della Prof.ssa Rosanna Buonagura.
Il progetto: la storia dell’IA dentro il mondo di Avatar
Utilizzando Minecraft Education Edition, gli studenti hanno dato vita a un vero e proprio Luna Park a tema ispirato all’universo cinematografico di Avatar. Ma la vera magia sta nel contenuto: “Pandora Park” non è solo un’opera di bio-architettura virtuale, bensì un viaggio interattivo che racconta l’evoluzione dell’Intelligenza Artificiale attraverso le tappe fondamentali del colosso tecnologico Nvidia.
I giocatori possono esplorare la storia dell’IA partendo dalla fondazione dell’azienda in un piccolo garage di Santa Clara, passando per l’introduzione dell’architettura CUDA (fondamentale per la nascita del moderno deep learning), fino ad arrivare all’esplosione di ChatGPT e alla corsa globale ai microchip di ultima generazione. Una narrazione storica e tecnica di altissimo livello, capace di trasformare concetti complessi in un’esperienza di gioco fluida e coinvolgente. Una grande visione e un immenso lavoro di squadra che ha unito classi diverse in un unico obiettivo.
Il Contest: stimolare le competenze del futuro
Promosso e organizzato da Maker Faire Rome e dalla Camera di Commercio di Roma, con la partnership tecnica di Maker Camp e la collaborazione di AIV (Associazione Italiana Videogiochi) e Asvis (Alleanza Italiana per lo Sviluppo Sostenibile), il contest “STEAM in Minecraft” nasce con un obiettivo preciso: stimolare la creatività e le competenze digitali applicate all’Intelligenza Artificiale.
L’iniziativa ha sfidato i ragazzi a vedere l’IA non come un elemento astratto, ma come uno strumento concreto per immaginare e progettare soluzioni capaci di trasformare la società, affrontare sfide complesse e costruire un futuro più efficiente, inclusivo e sostenibile.
Le parole della Prof.ssa Rosanna Buonagura
A margine della premiazione, la Prof.ssa Buonagura, visibilmente emozionata e fiera del percorso compiuto dai suoi studenti, ha commentato: “Conosciamo molto bene questo concorso perché siamo stati vincitori nelle precedenti quattro edizioni ed è appagante e formativo partecipare con i miei discenti, in quanto apprendo da loro tante sfaccettature sull’intelligenza artificiale e sul campo computazionale. E’ importante far passare il messaggio che questo progetto parla anche della regolamentazione sui rischi che si affrontano nel campo variegato della IA e sull’utilizzo consapevole di essa”.
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