San Gennaro Vesuviano, dal bullismo alla felicità: Libriamoci 2026 accende il dialogo all’IC “Cozzolino-D’Avino”

Leggere per crescere: all’I.C. Cozzolino-D’Avino storie che parlano al presente

San Gennaro Vesuviano, 26 Febbraio – All’Istituto Comprensivo Cozzolino-D’Avino di San Gennaro Vesuviano la lettura è diventata occasione di incontro, dialogo e crescita. In occasione delle giornate dedicate alla promozione dei libri, la scuola ha aderito a Libriamoci 2026, la campagna nazionale promossa dal Centro per il Libro e la Lettura (Cepell) del Ministero dell’Istruzione e del Merito, trasformando le aule in spazi vivi di narrazione e confronto.

Il filo conduttore scelto per questa edizione, “Ogni libro è una creatura viva”, ha guidato un percorso articolato che ha coinvolto tutti e tre gli ordini di scuola — infanzia, primaria e secondaria di primo grado — in un’esperienza condivisa e trasversale. La lettura ad alta voce è stata il cuore delle attività: non solo esercizio di comprensione, ma strumento per dare voce alle emozioni, per riconoscersi nelle storie e per riflettere sul presente.

I temi affrontati hanno intercettato interrogativi e sfide del quotidiano: dal bullismo al consumismo, dalla ricerca della felicità al significato autentico dell’amicizia. Questioni complesse, tradotte in parole accessibili e affrontate con approccio critico grazie al lavoro dei docenti, che hanno progettato percorsi tematici, laboratori espressivi e momenti di discussione collettiva. Un impegno che ha rafforzato competenze linguistiche e spirito di partecipazione, rendendo gli alunni protagonisti attivi.

A sostenere con convinzione l’iniziativa è stata la dirigente scolastica Stefania Leo, che ha promosso e incoraggiato la realizzazione di attività culturali innovative, confermando l’attenzione dell’istituto verso proposte educative di qualità e capaci di incidere nella formazione degli studenti.

Particolarmente significativo l’incontro con la scrittrice e giornalista Adelina Mauro, che ha dialogato con gli alunni della scuola primaria. Con un linguaggio diretto e coinvolgente, l’autrice ha risposto alle domande dei bambini, stimolando riflessioni su cosa significhi essere felici, su come riconoscere e contrastare il bullismo, sul valore dell’amicizia e sul rapporto con il consumo e i desideri. Un confronto che ha acceso curiosità e incoraggiato l’espressione personale.

L’esperienza di Libriamoci 2026 ha lasciato all’Istituto “Cozzolino-D’Avino” un segno che va oltre la singola iniziativa. Le giornate dedicate alla lettura si sono trasformate in un laboratorio permanente di idee, emozioni e confronto, in cui le parole dei libri hanno dialogato con le esperienze quotidiane degli alunni. Non una semplice attività extracurricolare, dunque, ma un percorso capace di intrecciarsi con la didattica e con la crescita personale di ciascuno.

In questo intreccio di voci, riflessioni e domande, la lettura ha assunto il valore di strumento di consapevolezza e di relazione: un ponte tra generazioni, tra docenti e studenti, tra scuola e territorio. E proprio nella condivisione delle storie si è rinnovata la consapevolezza che i libri non offrono risposte preconfezionate, ma aprono spazi di pensiero, alimentano il senso critico e invitano a guardare la realtà con occhi più attenti. Un patrimonio che resta, anche dopo l’ultima pagina letta.

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