Napoli, 28 Aprile – Al via da Napoli, dal 6 all’8 maggio, il progetto europeo “MED in EU” (Riferimento Progetto 101193510), una significativa iniziativa volta a gettare un ponte tra le sponde del Mediterraneo. L’obiettivo è chiaro: contrastare discriminazione e cyberbullismo attraverso il dialogo interculturale, coinvolgendo 1.800 adolescenti tra i 13 e i 18 anni provenienti da Europa, Marocco, Tunisia e Giordania. L’iniziativa punta a trasformare la narrazione digitale da luogo di scontro a spazio di empatia.
Il cuore del progetto infatti risiede in metodologie didattiche innovative come lo storytelling e la narrazione ludica, strumenti in cui l’Associazione Insalux, capofila dell’iniziativa, vanta una solida esperienza. L’idea è quella di trasformare i ragazzi in attori del cambiamento, partendo dall’ascolto e dalla narrazione partecipativa per smontare i meccanismi dei contenuti digitali nocivi.
«Vogliamo spostare l’orizzonte dei giovani oltre il confine digitale della rete», spiega il Dott. Luigi Grosso, Presidente di Insalux. Il progetto, ideato e coordinato dalla scrittrice Chiara Patarino, mira a creare una rete di consapevolezza emotiva che superi le ostilità. Un approccio che guarda anche al benessere psicofisico: come sottolineato dal Prof. Aldo Bova (Presidente del Forum delle Associazioni Socio Sanitarie), «le emozioni negative pesano sulla salute e rendono questo percorso una tappa fondamentale non solo sul piano etico, ma anche sanitario.»
L’Associazione Insalux, che dal 2018 promuove informazione e formazione nelle scuole sui temi salute, benessere psicofisico,dignità della vita e inclusione sociale, nel progetto si avvale della collaborazione di Agnese Berton e Nunzia Mirante, Co-Fondatrici di Mimma Lab, e di partners come Voice Over Foundation, fondazione milanese attiva nella giustizia sociale e sostenibilità etica, della spagnola Esplai Social, esperta nella formazione digitale, dal Forum Mediterraneo per lo Sviluppo Sociale, che ha sede in Marocco e raccoglie esperienze formative giovanili, insieme alla tunisina Team Sa Plus Academy e dalla giordana Ai Emad Alkabeer per la formazione e lo sviluppo.
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